淄教师字[2008]2号

各区县教育（教体）局、高新区地社局，局属各学校：
    我市承担的“有效推进区域教师专业化发展”课题，是全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题，自2006年11月开题以来，课题研究工作在总课题组和中央教科所的领导下，我市课题研究组和各课题实验学校积极贯彻落实总课题组有关课题研究工作的要求，以“团结协作、开拓创新”的精神，积极开展创建有效学校，培养有效教师，探索有效教学，提高有效技能，实现有效研修的实践活动。 在各区县、学校自评申报的基础上，经市课题组评审，评选出市级优秀研究成果一等奖10项、二等奖21项、三等奖26项，现予以通报表彰。教育部项目办和中央教科所于2007年11月25日至27日，在云南省西双版纳州召开《有效推进区域教师专业化发展》经验交流会，我市有6项研究成果获全国一等奖、21项研究成果被评为二等奖、5项研究成果被评为三等奖。
    希望受到表彰的单位和个人再接再厉，继续努力，在全市教师教育工作中发挥骨干和示范带动作用，为全市基础教育做出新的贡献。
    附：1．2007年度优秀成果获奖名单
        2．受教育部项目办和中央教科所总课题组表彰名单

                                  淄博市教育局
                               二○○八年一月三日

附件一：
                2007年度优秀成果获奖名单
        论文名称                     作者     工作单位       获奖等次
小学语文识字写字有效教学策略研究            孟强   淄博师专附属小学    一等奖
                                         董晓华  淄川区北关小学      一等奖
体验教育—用爱拨动心灵的琴弦               王云洁  临淄区稷下小学      一等奖
写“绿色作文”做“绿色评价”               王金琨  临淄区梧台中心小学  一等奖
发展积极的学校文化的实践研究               徐晓慧  临淄区实验中学      一等奖
探索学生合作学习 提高课堂教学有效性         栾青山  齐都镇中心校       一等奖
把耳朵叫醒—谈小学生有效倾听习惯的养成      巩春辉  桓台县第二小学     一等奖
有效教学模式在政治课教学构建中的实践与思考  张洪涛  桓台县田庄中学      一等奖
高中新课程理念下“以校为本”的教研制度建设  崔佃金   桓台一中          一等奖
文科综合条件下，注重政、史结合，增强高中学生的历史学科能力  王训红  淄博四中 一等奖
青年教师促进自我成长的六个着力点           聂廷生     淄博六中        一等奖
让校本培训引领教师专业发展                 刘中强  临淄区齐都花园小学  二等奖
农村小学课外阅读的探索                     徐立春  临淄区敬仲中心小学  二等奖
信息技术课程的教学型式                  苗春 鲁琦   临淄区第二中学     二等奖
实施多元评价改革 促进学生全面发展          王景涛   临淄区实验小学      二等奖
感悟学生精彩 构建生命课堂                 李红梅   临淄区实验小学      二等奖
立足习惯 着眼兴趣 扎实进行课堂教学改革     李红梅   临淄区实验小学      二等奖
关注动态资源 提升生命质量                 李永才   临淄区实验小学      二等奖
浅谈如何提高课堂教学的有效性              呼洪昌   临淄区稷下小学      二等奖
加强学习体验 促进学生自主发展             范新叶  临淄区梧台中心小学    二等奖
小学英语单词教学的有效实施                 车栋   临淄区梧台中心小学   二等奖
小学语文阅读教学学法有效途径新探          吴美华  齐都镇中心小学        二等奖
构建有效的数学课堂 把握有效的合作学习      李利平  齐都镇中心小学       二等奖
在小学数学中如何有效地培养学生的思维能力   于洪美   齐都镇中心小学      二等奖
教师专业化成长的实践与思考                 于玲    桓台县实验中学      二等奖
浅谈数学课堂教学的有效性                  田丽辉   桓台县第二小学      二等奖
关注学生，提高教学有效性                   史纲    桓台一中           二等奖
浅谈美术教学中的多元评价                  孙凤霞  淄川区磁村镇第四小学 二等奖
浅谈“有效教学”中的作业批改              宋守娟   淄川区实验中学      二等奖
对文言文有效教学的几点做法                冯玉玲   淄川区实验中学      二等奖
如何有效的提高小学英语写的教学效果         边红庆   临淄区金茵小学      二等奖
理论先行，行为跟进——“有效教学”课题研究成果举隅  程冬梅  高青县中心路小学 二等奖
从课堂教学的师生对话互动中落实素质教育     施鲁霞   临淄区第二中学      三等奖
实施单元小组管理促进有效教学的初步探究     扈会忠   临淄区第八中学      三等奖
读出精彩 读出体验——浅议小学语文阅读教学的有效指导 韩冲 临淄区梧台中心小学 三等奖
阅读教学情为先——浅议小学语文课堂中的情感教学    孙慧君 临淄区梧台中心小学 三等奖
论述体育课堂教学改革的有效性发展           杨君德  临淄区梧台中心校     三等奖
浅谈小学课外阅读的有效指导                于洪伟   临淄区梧台中心小学   三等奖
破霸权求发展                        杨远林 李家俊  临淄区梧台中学      三等奖
浅谈课堂的实效性                         王会芳    临淄区实验中学      三等奖
有效教学中的情景创设探究                  魏有利   临淄区齐都镇中心校   三等奖
为了让学生的心里更健康——临淄区齐都中学开展心里健康教育活动纪实 王卫国 临淄区齐都中学 三等奖
课堂教学的有效性思考                     陈清华   临淄区齐都镇中心小学  三等奖
提高小学生计算正确率的有效途径             王红    临淄区齐都镇中心小学  三等奖
谈语文阅读教学中“美”的有效教育          王淑娥   临淄区齐都镇中心小学  三等奖
走进小组合作 张扬主体个性                 孙秀玲   临淄区齐都中心小学   三等奖
让学生更活跃                             李文君   桓台县第一小学       三等奖
新课程下数学作业生活化的思考               庞雷    桓台县第一小学       三等奖
数学课堂教学有效性的思考                  魏秀萍   桓台县第二小学       三等奖
谈有效教学中的设疑艺术                     李栋    桓台县荆家镇中心中学 三等奖
初中英语有效教学的思考与探索               单业君  桓台县荆家镇中心中学  三等奖
浅谈新课程下语文教学的几种有效方法         张春霞   桓台县荆家镇中心中学 三等奖
提高教学的有效性的好方法——“六步教学法”  荆延亮  桓台县荆家镇中心中学  三等奖
让有效教学行为改变物理课堂教学              刘波   桓台县田庄中学        三等奖
数学解题中有效提问的探讨                    金峰   桓台一中             三等奖
激发兴趣，因材施教                         崔禹    桓台一中             三等奖
改变学习方式促进有效教学                    胥宁   高青县青城初中        三等奖

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