各区县教育（教体）局、高新区地事局：
    我市自2006年11月启动农村教师素质提高工程以来，在全市各级教育行政部门和培训院校的积极努力下，工程实施进展顺利。目前，已完成初中语文、数学、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术八个学科的培训任务，共培训初中骨干教师1082人，培训小学骨干教师2000人。利用中国教师研修网平台，以远程研修方式开展全员培训，开展初中教师全员培训4200人、小学教师全员培训1500人，圆满完成工程提出的阶段目标任务。为认真总结农村教师培训经验，不断创新培训模式，进一步推动工程的实施，决定对各区县、培训院校农村教师素质提高工程实施情况进行督导评估，对农村骨干教师培训对象在岗实践研修进行跟踪指导，现将有关事项通知如下：
    一、农村教师素质提高工程督导评估
    （一）评估内容
    1.组织领导（20分）
    ①区县教育局主要领导亲自抓农村教师素质提高工程，分工明确，有分管领导、分管科室、分管人员（5分）。
    ②局党委把农村教师素质提高工程列入重要议事日程，并作为年度重点工作，年内研究工程实施情况不少于2次，并出台相关文件，召开专门会议安排部署，从领导精力、工作力量、资金投入上给予重点支持（5分）。
    ③分管科室制定具体实施方案，具有年度工作计划，建立落实工作责任制，按时完成年度目标任务（5分）。
    ④建立落实督查调度制度，一季一调度，适时召开工作调度会、现场办公会，强力推动工作开展，成效显著（5分）。
    2.骨干教师培训（40分）
    ①有培训方案和教学计划，并严格按照方案和计划组织实施，效果良好（6分）。
    ②培训院校办学条件满足培训需要，能为学员提供良好的生活和学习条件，热情为学员服务，学员满意度不低于80％（7分）。
    ③建立培训档案，管理规范。学员档案、调查问卷、学员评教、学员作业，考勤记录、研讨交流、跟踪调研指导、组织管理等资料齐全（7分）。
    ④按照在岗实践研修方案要求，区县教育行政部门组织辖区内的名师、特级教师及教科研人员，深入参训学员所在学校进行跟踪指导，并协助培训院校做好跟踪指导、调研及实践研修的考核工作（7分）。
    ⑤培训院校成立导师团，定期到学员任职学校进行跟踪调研和指导，帮助参训学员解决在教育教学和实践研修中遇到的困难和问题，指导学员做好教育科研和课题研究工作。根据跟踪调研情况，及时修订完善培训方案和教学计划（7分）。
    ⑥全面启动骨干教师培训项目，按照工程方案要求，按时完成年度培训任务（6分）。
    3.全员网络远程研修（20分）
    ①区县、乡镇有专人负责网络远程研修工作，组织管理到位，效果良好（6分）。
    ②按照网络远程研修方案要求，以区县为单位按学科编班，并配齐班主任和指导教师。班主任组织管理到位，指导教师积极组织网上研修活动，按时答疑和批改作业，发挥作用好（7分）。
    ③参训学员按时上网注册，积极参加网络研修活动，按时完成学习任务，学员考核合格率不低于95％（7分）。
    4.经费保障（20分）
    ①按时拨付培训经费，保障培训工作顺利进行（10分）。
    ②经费开支使用合理，符合财务制度要求（10分）。
    （二）评估方式
    1.区县教育局分管领导汇报。
    2.查看文件和档案材料。
    3.实地查看培训条件。
    4.召开班主任、指导教师和学员座谈会。
    5.问卷调查。
    二、农村骨干教师培训对象在岗实践研修跟踪指导
    （一）跟踪指导的内容与形式
    1.听取乡镇或学校领导汇报。
    2.问卷。培训院校在实地进行调研和指导的过程中，将问卷作为切入点，收集信息，全面了解参训学员的情况。
    3.听课与点评。听培训学员的示范课、汇报课，了解学员对知识的把握程度和学习成效，对学习状况做出评价。
    4.查阅资料。查看学员鉴定表，查阅学员在实践研修期间的读书笔记、备课记录、调研报告及教学活动记录，以了解学员在课堂教学中的具体情况。
    5.座谈。与参训学员进行座谈，听取学员实践研修情况报告，听取他们在岗位实践中的感受、对培训班学习的评价、在实践研修中的困惑；与学校领导座谈，了解参训学员回校后实践研修情况，了解学员在教育教学实践中发挥作用的情况，听取他们对培训效果的评价。
    6.课题研究及论文指导。指导教师从选题、资料的收集、分析整理资料、写作思路等方面对学员进行指导，对课题研究成果和论文进行阅读并提出修改意见。
    （二）跟踪指导范围
    参加农村初中骨干教师培训的语文、数学、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术8个学科的教师。
    三、时间安排
    本次评估及跟踪指导每个区县安排1天，每个区县选择2个乡镇，每个乡镇安排半天。
    4月7日（周一）：张店区、周村区
    4月8日（周二）：临淄区、桓台县
    4月9日（周三）：淄川区、博山区
    4月10日（周四）：高青县、沂源县
    4月11日（周五）：高新区、淄博师专、淄博教育学院
    四、参加人员
    本次评估及跟踪指导由市教育局尹玉法副局长任组长、市教师教育办公室主任王德学任副组长，分两个小组同时进行，每个小组由市教师办2人、淄博师专2人、淄博教育学院2人、齐鲁（淄博）名师人选2人，共8人组成。
    请各区县、培训院校按照《淄博市农村教师素质提高工程方案》、《淄博市中小学农村骨干教师培训方案》、《淄博市农村骨干教师培训对象在岗实践研修方案》、《淄博市农村中小学教师全员培训网络远程研修方案》等文件要求，认真做好准备工作，确保督导评估和跟踪指导工作顺利进行。


                            淄博市教育局
                          二○○八年三月四日