2007年10月27日至28日，教育部《农村中小学教师队伍建设对策研究》课题组，在南京江苏饭店召开了“2007年全国农村教师队伍建设论坛暨教育部课题成果总结交流表彰”会议。此次会议的论坛主题是农村教师队伍建设论坛—教师培训模式与机制研究。参加本次会议的有来自北京、天津、重庆、河北、山西、辽宁、内蒙、吉林、福建、湖南、江西、四川、贵州、山东、江苏、安徽、浙江、云南、广东、湖北等20个省、市、自治区的57个子课题单位的领导和成员以及相关媒体150余人。会议由江汉大学副校长张英同志主持，课题组常务副组长高双桂同志代表总课题组做了总结报告，她简要回顾了自课题开题以来所做的工作、所取得的成果、所发现的问题以及下一步课题研究工作的思路。南京市教育局张也可副局长在论坛会上做了专题报告，有5个子课题组代表进行了大会交流发言，参会人员分组进行了研讨交流。
本次会议专家组对57个子课题提交的课题研究报告进行了评审，评选出一等奖18个、二等奖30个、三等奖9个，我市课题组提交的“农村教师队伍建设对策研究”课题研究报告被评为一等奖。论坛会征集到论文110余篇，经过评审，有60篇论文获奖，其中一等奖10篇、二等奖25篇、三等奖25篇，我市王德学、封立俊同志提交的“农村教师培训模式初探”论文被评为一等奖，耿国彦同志提交的“两动两思农村教师培训模式探析”被评为二等奖。会议对在课题研究工作中成绩突出的81名个人进行了表彰，我市王德学、封立俊同志被评为课题研究工作先进个人。
本次论坛集中关注农村教师队伍建设中教师培训有效模式和机制问题，从政府、教育本身和教师三个层面开展合作研究，集体攻关。充分利用教育部“农村中小学教师队伍建设对策研究”课题前期研究成果，合作探讨农村教师队伍建设的重点问题，探讨培养、培训农村教师的思路、模式与机制，交流 “农村校本研修模式”、“远程网络培训模式”、“大学集中培训与校本培训相结合模式”的探索和实践经验、寻求中国特色的农村教师培训的有效模式和建立农村教师培训的长效机制，促进农村教师队伍建设，推进教育均衡发展。
会场主席台
市教师教育办公室王德学主任（左一）在会上作交流发言
市教师教育办公室封立俊副主任代表我市课题组在会上领奖
淄博市教师教育办公室
2007年10月30日
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